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教学改革与教学研究
师资培养

    近年来,在国家专业目录调整、学校划转(我校从原石油天然气集团公司划转到四川省)、大学扩招等大背景和教育部关于高等教育质量建设工程推进过程中,我校的应用化学专业围绕人才培养质量的稳定与提高,开展了一系列教学改革,根据应用化学专业人才培养的目标定位对《油田应用化学》课程建设的要求,涉及本课程与基础课及专业基础课的有机衔接、教学内容优化、理论教学与实验教学内容的划分与互补、实验教学项目的设计与实施、多个知识点经过开放性实验项目的强化与延伸、系列知识点经过毕业设计课题的优化与综合应用能力培养、教师教学质量与学术水平提升、教学方法等。所有这些分散在下列教改任务中。

课程名称 来源 备注
21世纪初一般院校工科人才培养模式改革的研究与实践 教育部 2003-2005
应用化学专业课程体系及课程内容改革与实践 四川省教育厅 1999-2001
四川省应用化学专业本科人才基地建设 四川省教育厅 2004-2006
开展化学化工学科产学研合作教育培养创新人才 四川省教育厅 2004-2006
四川省品牌专业应用化学专业系列精品课程建设 四川省教育厅 2006-2008
油田应用化学精品课程建设 四川省教育厅 2007-2011
应用化学四川省重点学科建设专项基金 四川省教育厅 2005-2007
理工科专业学生毕业设计的探索与实践 西南石油大学 2003-2005
应用化学国家级特色专业建设 教育部 2008批准
油田化学教育部工程研究中心 教育部 2008批准
化学化工国家级实验教学示范中心 教育部、财政部 2008批准
应用化学专业省级教学团队建设 四川省教育厅 2008批准

    1.建立了完整丰富的课程教学内容:根据应用化学专业的专业定位、人才培养方案要求和具有油气特色的应用化学专业课程体系,对《油田应用化学》的教学内容进行了优化整合,以油气田工作液为主线,整合了原《酸化压裂液》、《三次采油化学》和《水泥浆》三门课程,使油气田勘探、开发和集输过程中所涉及的化学知识成为一个整体,将化学理论和化学知识与石油工程有机结合,突出了化学在油气开发中的重要作用,丰富了油田应用化学新理论,新技术及环境、安全和油层保护的教学内容。

    2.强化了实验教学:在充分考虑石油天然气工程领域的导向作用和化学类专业的实践性的基础上,确立了实验教学在《油田应用化学》课程中的重要地位。通过实验教学项目建设、采用先进的教学手段,在学时分配上实现了理论教学与实验教学各占一半;按照“化学合成与分析、工作液配方研究、应用性能评价”的主线,建立了涉及课程内容的实验项目体系;针对所有相关知识点都设计有开放性实验项目,通过实验教学中心的开放运行,来提高学生对知识的综合应用能力,这些成果是我校化学化工实验教学中心建设成果的重要组成部分。2008年底,该中心成为国家级实验教学中心建设单位。

    3.教材建设系统配套:该课程的教材《油气田应用化学》成为“十一.五”国家级规划教材,从2008年出版以来,已经再版2次,并于2009年获石油高等教育优秀教材奖。在此基础上,出版了“油气井工作液技术”等系列辅助教材,并对该课程关联紧密的系列课程(《高分子化学及物理》、《表面与胶体化学》等)的相关内容进行了改革。

    4.教学团队建设取得成效:通过教学改革和参加科研工作,培养锻炼出了一支高水平教学团队。

    5.双语教学探索取得成效,为国内石油企业开拓海外石油市场提供人才支持。在《油田应用化学》课程中,开展了双语教学的探索,取得较好的效果。目前毕业生中有5-10%在各大油田加入到进军苏丹、伊朗、哈萨克斯坦、土库曼斯坦等国的队伍中。

    这些教学改革与教学研究成果,确保了我校应用化学专业人才培养质量与特色,使70%以上的毕业在三大石油公司就业,并在工作中作出优秀成绩。

序号 成绩名称 授予单位 时间
1 国家级教学成果二等奖:21世纪初一般院校工科人才培养模式改革的研究与实践 教育部 2005
2 省级教学成果一等奖:应用化学专业课程体系及课程内容改革与实践 四川省人民政府 2001
3 省级教学成果二等奖:适应石油工业发展需求,建设培养高素质创新人才的化学化工实验教学中心 四川省人民政府 2008
4 省级教学成果三等奖:加强应用化学专业系列精品课程建设,提高专业建设水平 四川省人民政府 2008
5 部级教学成果三等奖:化学工程专业人才培养方案及教学内容体系的改革与实践 中国石油天然气集团公司 2005
6 校级教学成果特等奖:石油类化学化工实验教学体系及内容的改革与实践 西南石油大学 2008
7 国家级实验教学示范中心建设项目:化学化工教学中心 教育部 2008
8 国家级规划教材:《油气田应用化学》 中国石油天然气集团公司 2009
9 四川省级精品课程:油田应用化学 四川省教育厅 2007