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课程发展
教学内容
教学条件
教学方法与教学手段
教学效果
 

    专家们普遍认为本课程的任课教师教学内容熟练、概念准确、重点突出、条理清晰、板书简明、启发思维,能够根据本课程特点,认真细致地备课,总结出了一套启发诱导、循序渐进的教学方法,确保了较高水平的教学质量。根据近五年来的学生考试成绩分析,及格率为91%,80分以上和90分以上者分别为25%和9%左右。通过教师课程提问和课后答疑掌握的情况,大多数学生较好地掌握了课程内容。

    该课程有完整、系统和符合要求的教学大纲,教师备课认真,课堂教学能够由浅入深、由表及里、层次分明、条理清晰,内容充实,信息量大;注重重点、难点、疑点的阐述,知识性、趣味性相结合,不断结合课程内容,培养学生对本专业的兴趣;能够灵活运用多种教学方法,如多媒体技术、课堂实际传感器演示等。教学中,注重理论与实践相结合,提高学生分析问题、解决问题的能力,学生普遍认为教师教风正,治学严谨,敬业爱岗,既注重知识的传授,又注重人的培养,教学相长,互相促进,使学生对这门课程产生浓厚的兴趣,形成良好的学风,有效地调动学生的学习积极性和学生的潜能,促进了学生的积极思考,教学效果良好。

    张禾老师获校2005年课堂教学一等奖,石明江老师获校2010年课堂教学二等奖。

    近三年来,学生对主讲教师授课质量评分均在90分以上,专家评分均高于87分。主讲教师的部分评教情况如下表所示:

主讲教师 课程名称 专业年级 学生人数 学生评教 专家评教
杜 坚 传感器原理及应用 机电2007级 82 91 89
石油工程仪表 测控2008级 104 90 87
张 禾 自动控制原理 测控2009级 119 91 89
过程控制与仪表 测控2008级 104 92 88
计算机控制技术 测控2008级 104 90.5 88
传感器原理与应用 电气2008级 76 91 90
顾亚雄 传感器原理及应用 机电2007级 80 91 88
计量测试技术 测控2009级 119 90.3 87
无损检测 测控2008级 104 90 87
光电测试技术 测控2009级 119 90.5 87
谌海云 信号与系统 自动化2010级 101 90.5 88
自动控制原理 电气2009级 93 91 87
现代控制理论基础 自动化2008级 91 90.4 87
传感器原理及应用 电信2008级 53 90.5 89
石明江 传感器原理及应用 测控2009级 119 91 88
电气控制与PLC 测控2008级 104 90.6 87
数据采集与接口技术 测控2008级 104 90.8 88
仪表与检测技术 储运2009级 95 91 89

    有同学在评教表中写到“该课程由于教学与实验的紧密结合,使得同学们课堂上所学到的东西可以运用于实践,从而更好地理解课程的内容,亦从中培养了对课程的兴趣,并促使同学们自己去创新;教师备课充分,讲课一丝不苟,信息量也非常大”。测控2007级韩屹松同学,在“传感器原理与应用”课程学习过程中,根据教材上的原理和电路图,自己向北京一家电子元器件公司索取免费器件,在实验室制作 “数字温度计”;2008级张立欣同学,利用2012年“五一”长假,在教师的指导下,设计制作“传输带上产品的在线称重系统”,制作完成后,感到“很有成就感”,而且还带动了整个专业学风的好转和学习兴趣的提高。

 

  部分大学生课外科技竞赛活动获奖证书(应用传感器技术):
2011年“全国大学生电子设计竞赛(本科组)”全国二等奖1队
 
2007年“全国大学生电子设计竞赛(本科组)”全国二等奖1队
 
2005年“全国大学生电子设计竞赛(本科组)”全国二等奖1队
 
2011年“全国大学生电子设计竞赛(本科组)”四川省一等奖1队
 
2007年“全国大学生电子设计竞赛(本科组)”四川省一等奖1队
 
2005年“全国大学生电子设计竞赛(本科组)”四川省一等奖1队
 
2012年“四川省大学生电子设计竞赛(本科组)”省一等奖3队
 
2010年“四川省大学生电子设计竞赛(本科组)”省一等奖2队
 
2008年“四川省大学生电子设计竞赛(本科组)”省一等奖4队
 
2006年“四川省大学生电子设计竞赛(本科组)”省一等奖1队
 
2012年“全国大学生智能汽车竞赛”全国二等奖1队
 
2011年“全国大学生智能汽车竞赛”全国二等奖1队
 
2010年“全国大学生智能汽车竞赛”全国二等奖1队
 
2010年“全国大学生智能汽车竞赛”全国优胜奖1队
 
2009年“全国大学生智能汽车竞赛”全国二等奖2队
 
2007年“全国大学生智能汽车竞赛”全国二等奖1队
 
2007年“全国大学生智能汽车竞赛”西南赛区一等奖1队
 
2012年“中国服务机器人大赛”全国二等奖、三等奖各1队
 
2011年“中国教育机器人大赛”全国二等奖2队
 
2012年“全国大学生嵌入式物联网设计大赛”全国三等奖1队
 
2003年“‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛”全国三等奖1队