社会调查研究方法
建设目标
上网资源
建设目标


一、本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表

1、课程建设目标、步骤

在新形势下,本课程建设规划制定着力于建立合理的知识结构,着眼于课程的整体优化,反映学校的教学特色。在今后的几年内,我们将对本课程的教学内容、体系结构等几个方面进行建设与改革。

1)培育教学内容特色。今后,我们要将教材、教学参考书、教学大纲、教学录像等配套建设,充分利用现代化教育技术手段和教学方式,形成立体化的教学内容体系。

2)完善教学模式与方法。教学模式和方法的革新对于教学任务的完成是十分重要的,没有好的教学方法特别是没有好的课堂讲授方法,要想取得好的教学效果是不可能的。首先,完善案例教学法,其次,完善问卷调查为中心的教学体系,选用有特色的,高水平的教材。再次,完善多媒体教学,制作出质量更好内容更丰富生动的课件来,满足学生学习需要。

3)加强教师队伍建设。认真执行中青年教师的中长期培训计划,大力支持教师参与国家和地区重大理论课题和实践课题的研究,通过科研促进教学水平的提高,通过教学检验科研的成效。

4)加强教学科研研究,继续发表高水平的教学研究和科研研究论文,尤其是有关社会调查类论文。

2、五年内课程资源上网时间表

第一步,201012月前,制作成专业性强、技术含量高、内容丰富的课程“教学软件包”,并上网开放使用。软件包包括课程计划、教学进度、课程内容、教学案例、习题集等内容。

第二步,20119月前,进行网络课堂建设,整合各位主讲教师的网络资源。

第三步,20123月开始录制授课录像,不断进行整理和修改。



二、三年内全程授课录像上网时间表
 

第一步,20103月-2011年7月,开始录制授课录像。

第二步,2011年8月-2012年7月,进行课程录像的整理与修改。

第三步,2012年12月前,全程授课录像上网。