数字电子技术
您是本站的第位访问者
 
教学情况

 

一、主要授课情况

1. 数字电子技术,专业基础课,周学时4,电科01~03,共3届,328人;

2. 电路原理,专业基础课,周学时6,电科01~03,共3届,372人;

3. 电气工程基础,专业基础课,周学时4,电气01~02,共2届,268人;

4. 电力拖动基础,专业基础课,周学时4,电气02~06,共5届,286人;

5. 电力拖动自动控制系统,专业课,周学时6,电气02~06,共5届,368人。

二、主要实践教学情况

1. 生产实习,4周,电气0105,5届,586人;

2. 认识实习,1周,电气0105,5届,586人;

3. 电子技术课程设计,1周,电气0102,2届,158人;

4. 专业方向综合课程设计,3周,电气0105,5届,586人;

5. 毕业设计,12周,电气0105,5届,40人。

三、教学研究课题

1.一般工科大学电工电子系列课程体系和教学内容改革的研究与实践,级教改项目,20012004,主持,已完成;

2.电气工程及其自动化专业人才培养方案及课程体系与教学内容改革的研究与实践,级教改项目,20062008,主持,已完成;

3.电气工程及其自动化专业人才培养方案及教学内容与课程体系改革的研究与实践,级教改项目,20022004,主持,已完成;

4.电类专业核心课程及实践教学体系的建设与实践,省级教改项目,20052008,主研,已完成;

5. 电气工程及其自动化专业电力系统方向课程和实验的建设与改革,级教改项目,20052008,主研,已完成;

6. 电类专业电工电子系列课程体系和教学内容改革的研究与实践,级教改项目,20052008,主研,已完成;

7. 《数字电子技术》精品课程建设,校级精品课程建设项目,20062008,主研,已完成。

四、教学研究论文

1. 夯实基础 注重素质 培养受社会广泛欢迎的电气工程专业技术人才,第四届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文,2007.4,第1作者;

2. 从我校电气工程及其自动化专业首届毕业生就业情况看专业培养目标定位的重要性,第三届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文,2005.9,第1作者;

3. 抵近市场 合理定位 培养应用人才,第二届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文,2004.4,第1作者;

4. 新建《电气工程及其自动化》本科专业人才培养方案及课程体系和教学内容改革的研究与实践,第一届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文,2002.5,第1作者;

5. 浅谈课堂教学的方法,中国素质教育理论与实践,2003年第2期,2003.8,第1作者

6. 高校扩招后如何提高教学质量,中国素质教育理论与实践,2003年第1期,2003.7,第1作者

7. 抓好实践教学 加强工程训练,石油高等教育,2006年第2期,2006.6,第1作者

8. 对《自动控制原理》课程教学内容改革的思考,石油高等教育,2006年第1期,2006.3,第1作者。

五、教学表彰/奖励

1. 2005年优秀生产实习队指导教师奖,西南石油大学,2006,有证书;

2. 优秀毕业设计指导教师奖,西南石油大学,200520062次,有证书;

3. 优秀教研室主任,西南石油大学,20012004年度,有证书;

4. 优秀教研室主任,西南石油大学,20052008年度,有证书;

5. 优秀青年教师指导教师奖,西南石油大学,2007,有证书。